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         學習似是而非的英文＝不如不要學 

      近來看到電視、甚至於報章雜誌，常常會不經意看到一些光怪陸離，令人啼笑皆非的英文學習方式。由於社會風氣的使然，進而導致絕大多數的普羅大眾、都認為英文佔著一個舉足輕重的角色；下至兒童上至成人，紛紛學起英文來，尤其以學生的學習最為迫切。

         而就在輸人不輸陣的預期心理上，不僅政府投入大量的英文資源，另一方面也因為英文教育挾帶著龐大商機，造就了一群五花八門且投機取巧的教材如雨後春筍般不斷地投入英文市場，令人眼花潦亂，而無從分辨。

         其中不乏有(1)牛頭不對馬嘴的諧音法(2)破綻百出的英文部首學習法(3)水中撈月的圖像記憶法(4)名不符實的故事學習法(5)一知半解的圖片速讀法等等......表面上看起來似乎不錯，但不僅沒有達到立竿見影的成效，還可能因而延誤了學習的黃金時期呢！

          良好的英文學習方法與步驟，極須一套完整的系統來架構，而絕非斷章取義、自圖其說，所謂空談游泳技巧言論二十年，不如下水游泳十分鐘。

       我所樂見的英文方法，應該要有創新。所謂「創新」是將傳統填鴨式的學法、能夠予以捨棄，而有一套更加進步的方法能取而代之，並非換湯不換藥的重新包裝舊式填鴨法而已。

      舉例而言，當你乘坐時光機器回到30年前告訴當時的人們，未來的信件，只要用e-mail，手指輕輕一按，就能從台灣瞬間傳送到美國；而且電話不再侷限於有線電話機，而是無線手機的連繫，讓人不論在地球上任何一個角落都可連絡，還可以用無線手機傳輸圖片、檔案和聲音呢！30年前當時的人們誓必會說：絕不可能。然而，現在的人們卻覺得是稀鬆平常的事呢！

       大家現在（2011年）可以想像經過20年後甚至30年後的人們，將會使用什麼方法來學習英文嗎？平心而論，或許未來的事，尚無法得以確知，但是希望我們學習英文的痛苦，不要再讓下一代重蹈覆轍，也希望方法能夠創新，讓英文學習能更符合人性，而不會再是惡夢一場。

                                                                  
                                                         
                                                        Written by Suliwen